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アートカードワークショップ｜平成25年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
国立美術館アートカードセットの特徴は、東京国立近代美術館（本館・工芸館）、京都国立近代美術館、国立西洋美術館、国立国...アートカードは美術作品の写真をカードにしたもので、近年、鑑賞教育教材としての利用が進んでいます。独立行政法人国立美術館では、2...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2013/artcard/ac.htmlWed Mar 04 18:47:06 JST 2026 9.3K bytes -
社会課題に対する企業・団体と美術館の取組み | 活動レポート | 国立アートリサーチセンター
NCARは2024年、社会課題に対して美術館には何ができるかということを考え、国立西洋美術館・国立新美術館と、外部の団体の方々ととも...します。 目次 社会課題に対し、美術館の社会連携を通じてできることを考える 国立西洋美術館×NCARの取組み 認定特定非営利活動法人Learning...ncar.artmuseums.go.jp/reports/20250519.htmlSat Jun 06 15:10:35 JST 2026 43.5K bytes -
サイトポリシー｜美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 15周年記念シンポジウム
商標について 当サイトに掲載している美術館名、会社名、サービス名、製品名などはいずれも独立行政法人国立美術館あるいは各企業、団体の商標または登録商標です。...当サイトに掲載されている情報は、独立行政法人国立美術館の活動に関する情報の一部であって、その全てを網羅するものではありません。 独立行政法人国立美術館は、当サ...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2020/sitepolicy.htmlWed Mar 04 18:47:32 JST 2026 9.1K bytes -
西村グループ｜グループワーク｜平成27年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
西村德行（東京学芸大学芸術・スポーツ科学系 美術・書道講座准教授） サブファシリテーター： 矢花俊樹（埼玉県立近代美術館 学芸員） 活動内容 カルタを取って自己紹介...小学校教諭 自分のグループでやったワークシートをもとに自分の学校や美術館での鑑賞授業で生かしていきたいです。その他のグループの行...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2015/groupwork/f.htmlWed Mar 04 18:47:17 JST 2026 16.7K bytes -
グループワーク 中学生対象｜2019年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
グループワークを振り返って 一般に、美術史上の位置付けや作家の制作意図を知ることが作品理解だと思われがちですが、美術館でしかできない鑑賞...作品の意味は自分たちの中にある ファシリテーター： 青木加苗 （和歌山県立近代美術館 学芸員） 受講者： 9名 （中学校教諭7名、学芸員2名）...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2019/groupwork/02.htmlWed Mar 04 18:47:29 JST 2026 19.6K bytes -
アンケート集計(Q15.)｜美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 10周年記念シン...
川県） 子どもの造形アトリエ（美術館教育普及活動を継続して行う）（富山県） 作品展を美術館で行っている（神奈川県） 他教科との連携（大分県）...※上記回答は年度によって重点を置いた時期が異なります。今年度美術館から異動。（千葉県） 年１回程度、美術部員への展示説明など（栃木県） 近隣学...ncar.artmuseums.go.jp/sdk10th/05/q15.htmlWed Mar 04 18:46:54 JST 2026 8.3K bytes -
アートカード｜ポスターセッション｜平成23年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
ポスターセッション アートカード 配布資料： 国立美術館アートカード解説冊子 国立美術館アートカードチラシ 見本資料： なし ▲...▲ ホーム サイトポリシー サイトマップ 独立行政法人 国立美術館 © Independent Administrative...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2011/postersession/22-artcard.htmlWed Mar 04 18:46:57 JST 2026 4.9K bytes -
アンケート集計(Q16.)｜美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 10周年記念シン...
身の回りの「アートだと思うものさがし」など（青森県） 子どもたちを大きな美術館につれていってみたいです。美術館の空間とか、本物の迫力とかを体感できたら...鳥取県） 図工・美術に限らず、学校との連携を深める方法を模索したい。（千葉県） 子ども学芸員として，美術館の展示等に積極的に関わるような事業（広島県）...ncar.artmuseums.go.jp/sdk10th/05/q16.htmlWed Mar 04 18:46:54 JST 2026 6.9K bytes -
若年層における美術館やアート全般に対する意識調査 | 活動レポート | 国立アートリサーチセンター
アートに関する意識調査 若年層における美術館やアート全般に対する意識調査 アートに 関する 意識調査 美術館に関する意識調査 この記事をシェアする...この記事をシェアする 国立アートリサーチセンターでは、若年層における美術館やアート全般に対する意識を確認するため、関東エリア・関西...ncar.artmuseums.go.jp/reports/20250731-2.htmlSat Jun 06 15:10:35 JST 2026 41.8K bytes -
グループA｜グループワーク｜平成25年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
ファシリテーター： 田中 晃（川越市立美術館主幹） サブファシリテーター： 遠藤 詠子（箱根写真美術館副館長） 活動内容 お互いに顔を見合ってスケッチ...つ時期こそ、美術館に足を運んで本物を感じてもらい、広い世界を体験してほしいと思います。私自身そのために美術館側が出来る事を考える良い機会となりました。...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2013/groupwork/a.htmlWed Mar 04 18:47:08 JST 2026 13.6K bytes