- Sort Score
- Result 10 results
- Languages All
Results 121 - 130 of 531 for 美術 (0.03 sec)
-
事例紹介 発表３｜令和3年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
発表３ 美術館や美術に関する施設等と連携して、生徒が生活や社会の中の美術や美術文化と豊かに関わる資質・能力を育むことを目指す中学校美術科の取組...り、生徒が美術科の学習の楽しさやその価値を実感することが必要です。 美術館や美術に関する施設等との連携は、美術科の学習で...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2021/casestudy/03.htmlWed Mar 04 18:47:32 JST 2026 15.8K bytes -
事例紹介 発表１｜令和3年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
・酒井敦子｜国立西洋美術館） 教育プログラムの骨子 美術館に異動して思ったのは、より多くの学校に美術館を活用してもらいた...教員だった 学芸員 わたし が美術館で考えていること 島口 直弥 （浜松市教育委員会・浜松市美術館 指導主事兼学芸員） 以下...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2021/casestudy/01.htmlWed Mar 04 18:47:32 JST 2026 17.3K bytes -
講演１｜令和4年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
私も地元にいたときに、ある高等学校の芸術科（美術）の授業で、美術館と連携してALT（外国語指導助手）の方を美術館にお連れし、その方が感じた日本の美術の知りた...ます。 おわりに 今回の改訂では、中学校美術科では、生活や社会の中の美術や美術文化と豊かに関わることができる生徒の姿を念...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2022/seminar/01.htmlWed Mar 04 18:47:35 JST 2026 21.9K bytes -
過去の研修報告｜美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
会場：東京国立近代美術館、国立新美術館 美術館を活用した鑑賞教育のための指導者研修 10周年記念シンポジウム 「美術館と学校 鑑...過去の研修報告 国立美術館では、美術教育関係者を対象とし、教育普及事業の実践に当たる人材の育成や地域における学校と美術館の連携を目...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2017/archive/index.htmlWed Mar 04 18:47:23 JST 2026 9.4K bytes -
編集後記｜平成27年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
東京国立近代美術館 企画課 研究補佐員 今井 陽子 東京国立近代美術館 工芸課 主任研究員 西岡 梢 東京国立近代美術館 工芸課...京都国立近代美術館 学芸課 特定研究員 寺島 洋子 国立西洋美術館 学芸課 主任研究員 横山 佐紀 国立西洋美術館 学芸課...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2015/outro/index.htmlWed Mar 04 18:47:19 JST 2026 20.5K bytes -
リンク集｜令和4年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
東京国立近代美術館、京都国立近代美術館、国立映画アーカイブ、国立西洋美術館、国立国際美術館、国立新美術館の6館を運営しています。...の所蔵作品を誇る、国内最初の国立美術館。明治以降の日本美術が通史的にたどれる唯一の美術館で、数多の名作が並ぶ約200点の...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2022/links.htmlWed Mar 04 18:47:35 JST 2026 14.2K bytes -
事例紹介｜令和3年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
（東京都写真美術館 事業企画課 普及係長） 発表３ 美術館や美術に関する施設等と連携して、生徒が生活や社会の中の美術や美術文...13:05～14:45 司会 酒井 敦子 （国立西洋美術館 学芸課 主任研究員） 吉澤 菜摘 （国立新美術館 学芸課 主任研究員） 発表１ 教員だった...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2021/casestudy/index.htmlWed Mar 04 18:47:32 JST 2026 10.3K bytes -
8月1日講演｜平成29年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
り山梨県立美術館学芸員として「現代美術百貨展」（2000年）、「新版日本の美術」展（2002年）などの現代美術展を企画。...させています。これらは美術を支える構造と無関係ではありません。 「なんだこれは」の意味 感性と美術の問題を考える時、私は...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2017/seminar/02.htmlWed Mar 04 18:47:24 JST 2026 15.9K bytes -
事例紹介｜平成30年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
3年生＠東京国立近代美術館工芸館 2016年1月 2回構成になっており、1回目は東京国立近代美術館工芸館の方に作品をも...はなく、美術館で鑑賞してみて、見ることは楽しいということを体験的に実感し、学んだのです。 4年生＠国立西洋美術館 2016年9月...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2018/casestudy/01.htmlWed Mar 04 18:47:26 JST 2026 12.1K bytes -
参加者の声｜2019年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
（学芸員） 今までは「美術館に来て欲しい」とこちらの希望を伝えるだけだったが、美術館だからこそできること（評価を...える機会もできる上に、美術作品に触れあえるチャンスを増やすことができる。やはり絵画、彫刻などの美術作品となると敷居を高く...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2019/voices/index.htmlWed Mar 04 18:47:30 JST 2026 59.7K bytes