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みんなでつくる工芸図鑑｜国立工芸館【代替テキスト版】 | 活動レポート | 国立アートリサーチ...
解説 3人の子どもが美術品の周りを歩き回っている。子どもの胸あたりまで高さのある、...ガの道が通る。 解説 国立工芸館のロゴ。 独立行政法人国立美術館 国立アートリサーチセンターのロゴ。 テロップ 「映像制作協力：国立アートリサーチセンター」...ncar.artmuseums.go.jp/reports/20240617-2.htmlSat Jun 06 15:10:35 JST 2026 40.1K bytes -
DEAI_パンフ_2版_閲覧用
＊このハンドブックでの「ミュージアム」は、美術館を含め博物館法に基づく博物館全般を対象としています。 目次...エ レ ベ ー タ ー を 利 用 し た い 校外学習で美術館を訪れたいのですが、下見で館内 のエレベーターは大型の車椅子が乗れないことが...ncar.artmuseums.go.jp/upload/common/Handbook-reasonable-accommodation-view.pdfThu Jun 04 08:32:36 JST 2026 4M bytes -
【開催報告】 Single Thread Bondingによる破れたキャンバスの補修 | 活動...
Projects ）の一環としてシドニーのニュー・サウス・ウェールズ州立美術館で開催されたキャンバス画修復に関する5日間のワークショップに参加され、そのなかでSingle...ncar.artmuseums.go.jp/reports/20251003-2.htmlSat Jun 06 15:10:36 JST 2026 38.4K bytes -
play_artcard.pdf
「マイ美術館」 4枚のカードで展覧会をつくる ゲ ー ム ル ー ル...ncar.artmuseums.go.jp/upload/page/play_artcard.pdfThu Jun 04 08:32:56 JST 2026 2.1M bytes -
【視覚障害対応】音声読み上げ用テキスト1/3「ミュージアムの事例（読み方は、ケース）から知る！...
学ぶ この記事をシェアする 〔概要説明〕 独立行政法人国立美術館 国立アートリサーチセンターが、2024年3月に刊行した...などがタイトルをぐるりと囲むように描かれており、多様な人が美術館を楽しんでいる様子を表現している。 〔説明、終わり〕 【扉1ページ】...ncar.artmuseums.go.jp/reports/20250820-2.htmlSat Jun 06 15:10:36 JST 2026 53.1K bytes -
SNS運用ポリシー | 国立アートリサーチセンター
原則として、他ユーザーのアカウントへの返信やフォローおよびリポストは行いませんが、必要に応じて、美術館・博物館および報道機関などの情報をシェア、フォローおよびリポストすることがあります。...ncar.artmuseums.go.jp/snspolicy.htmlSat Jun 06 15:10:37 JST 2026 39.1K bytes -
【視覚障害対応】音声読み上げ用テキスト2/3「ミュージアムの事例（読み方は、ケース）から知る！...
」 2つめ、対話 Kさんのセリフ「校外学習で美術館を訪れたいのですが、下見で館内のエレベーターは大型の車椅...時を調整する必要があります。」 Kさんのセリフ「できるだけ美術館に対応いただける日程に授業を調整しますので、よろしくお願いします。」...ncar.artmuseums.go.jp/reports/20250820-3.htmlSat Jun 06 15:10:35 JST 2026 71.4K bytes -
サイレント映画上映＠こども映画館｜国立映画アーカイブ【代替テキスト版】 | 活動レポート | ...
独立行政法人国立美術館 国立アートリサーチセンターのロゴ。 テロップ 「映像制作協力：国立アートリサーチセンター」...ncar.artmuseums.go.jp/reports/learning-program-silent-nfaj-text.htmlSat Jun 06 15:10:36 JST 2026 42K bytes -
5d1271f6cc6766972feb946fecccb15093b075c8.pdf
る日本のアー ティストのスタジオを訪問したほか、日本各地の美術館で多くの展覧会を観ることでキュ レーターとしての知見を拡...ncar.artmuseums.go.jp/upload/reports/5d1271f6cc6766972feb946fecccb15093b075c8.pdfThu Jun 04 08:33:04 JST 2026 881.3K bytes -
2012_sdk_transcript1.pdf
ギャラリートーク分析用トランスクリプト１ 渋谷区立長谷戸小学校 4 年生＠国立西洋美術館 一柳の分析視点 ☆子ども同士のつぶやきのつながり 鑑賞...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2012/gallerytalk/2012_sdk_transcript1.pdfWed Mar 04 18:47:02 JST 2026 159.6K bytes