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Results 401 - 410 of 1,098 for 美術 (0.01 sec)

  1. ギャラリートーク分析|平成24年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    使用した、生徒の美術への興味を喚起する授業をしてくださいました。どんどん引き込まれる楽しい授業で、美術館を訪れるのが初め...今回のギャラリートークの分析のお話をいただいて、生徒達の西洋美術館の見学が本当に有意義なものになりました。生徒からは、また美術館に行きたいという声も聞かれ、とてもうれしく思います。...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2012/gallerytalk/02.html
    Wed May 21 14:18:22 JST 2025
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  2. グループA|グループワーク|平成25年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    ファシリテーター: 田中 晃(川越市立美術館主幹) サブファシリテーター: 遠藤 詠子(箱根写真美術館副館長) 活動内容 お互いに顔を見合ってスケッチ...つ時期こそ、美術館に足を運んで本物を感じてもらい、広い世界を体験してほしいと思います。私自身そのために美術館側が出来る事を考える良い機会となりました。...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2013/groupwork/a.html
    Wed May 21 14:18:17 JST 2025
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  3. アンケート集計(Q16.)|美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 10周年記念シン...

    身の回りの「アートだと思うものさがし」など(青森県) 子どもたちを大きな美術館につれていってみたいです。美術館の空間とか、本物の迫力とかを体感できたら...鳥取県) 図工・美術に限らず、学校との連携を深める方法を模索したい。(千葉県) 子ども学芸員として,美術館の展示等に積極的に関わるような事業(広島県)...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk10th/05/q16.html
    Wed May 21 14:18:12 JST 2025
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  4. ギャラリートーク分析|平成26年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    ▲ ホーム サイトポリシー サイトマップ 独立行政法人 国立美術館 © Independent Administrative...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2014/gallerytalk/02.html
    Wed May 21 14:18:13 JST 2025
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  5. グループE|グループワーク|平成25年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    ファシリテーター: 弘中 智子(板橋区立美術館学芸員) サブファシリテーター: 田村 麗恵(東京都美術館学芸員) 活動内容 先生と学芸員が何を提供できるかがテーマ...学校の子どもたちを美術館で受け入れ、学芸員がギャラリートークを行い、先生が見守る、これは全国各地の美術館で日常的に行われ...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2013/groupwork/e.html
    Wed May 21 14:18:17 JST 2025
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  6. アートカードワークショップ|平成28年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    「国立美術館アートカード・セット」の特徴は、東京国立近代美術館(本館・工芸館)、京都国立近代美術館、国立西洋美術館、国立国際美術館(大阪)のコレクションから、...アートカードは、美術作品をカードにしたもので、近年、鑑賞教育教材としての利用が進んでいます。 独立行政法人国立美術館では、20...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2016/artcard/index.html
    Wed May 21 14:18:19 JST 2025
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  7. アートカード|ポスターセッション|平成23年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    ポスターセッション アートカード 配布資料: 国立美術館アートカード解説冊子 国立美術館アートカードチラシ 見本資料: なし ▲...▲ ホーム サイトポリシー サイトマップ 独立行政法人 国立美術館 © Independent Administrative...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2011/postersession/22-artcard.html
    Wed May 21 14:18:22 JST 2025
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  8. アートカードワークショップ|平成24年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    国立美術館アートカードセットの特徴は、東京国立近代美術館(本館・工芸館)、京都国立近代美術館、国立西洋美術館、国立国...アートカードは美術作品の写真をカードにしたもので、近年、鑑賞教育教材としての利用が進んでいます。独立行政法人国立美術館では、2...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2012/artcard/ac.html
    Wed May 21 14:18:22 JST 2025
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  9. ギャラリートーク分析|平成24年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    奥村先生が急遽入ったので日常とはいえませんけども、美術館に行って美術館の方がファシリテーションするという意味では日常的と...くのが、昨日もファシリテーターを努めていただきました武蔵野美術大学教職課程研究室教授の三澤一実先生です。どうぞよろしくお願いいたします。...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2012/gallerytalk/01.html
    Wed May 21 14:18:22 JST 2025
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  10. 松永グループ|グループワーク|平成27年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    ―これからの美術館事典 国立美術館コレクションによる展覧会」は、多種多様な作品の展示がされているので、美術館を活用して授...中学校教諭 浜松市で行われる、中学校教育研究会(美術科)の中でも、実際に美術館を使用し、松永グループで行われた内容を実施し...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2015/groupwork/i.html
    Wed May 21 14:18:21 JST 2025
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