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調査結果 …… P5 Q1 美術館への来館頻度 定義｜美術館関与層 Q2 美術館への来館動機 Q3 美術館来館時の同伴者 Q4...Q4 初めて美術館に来館した年齢 Q5 初めて美術館に来館したきっかけ Q6 美術やアートへの興味・関心 Q7 興味がある・行ってみたい展覧会・イベント...ncar.artmuseums.go.jp/upload/8bac478f445695a6914cd4e17799edae8ec9fcf1.pdfThu Jul 31 10:58:43 JST 2025 797.1K bytes -
グループJ｜グループワーク｜平成24年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
(4)効果的な美術館との連携とは？ 中学生にとっての鑑賞や美術館との連携を 議論 最初は「なぜ、今...ディスカッションを通して、どのように美術館を活用していきたいのかを整理し、また美術館側からどのような提案ができるのかを考...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2012/groupwork/j.htmlWed May 21 14:18:22 JST 2025 12.2K bytes -
事例紹介＋ワールドカフェ｜平成29年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
子どもが見て・感じて・楽しくなる 美術館を活用した鑑賞」 村中誠士 （京都市立花園小学校 教諭） 「京都国立博物館 京都文化協会と進める美術科鑑賞教育」...司会： 真住貴子 （国立新美術館 学芸課 教育普及室長・主任研究員） 吉澤菜摘 （国立新美術館 学芸課 研究員） 感想 真住貴子...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2017/worldcafe/index.htmlWed May 21 14:18:13 JST 2025 9.1K bytes -
グループ07｜グループワーク｜平成23年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
国立西洋美術館蔵 ファシリテータ： 田中 晃(川越市立美術館 主任) サブファシリテータ： 中村 貴絵(横須賀美術館 学芸員)...フリートーク 昼食後の歓談として、鑑賞教育に対する個々の思いや、美術館の生かし方などについてフリートークを行う。 付箋紙を用い分類...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2011/groupwork/07.htmlWed May 21 14:18:22 JST 2025 15.6K bytes -
国立アートリサーチセンター｜活動レポート｜社会連携事例紹介動画「Shake Hands 企業×...
東京国立近代美術館 国立工芸館 京都国立近代美術館 国立映画アーカイブ 国立西洋美術館 国立国際美術館 国立新美術館 入札情報...関連リンク 独立行政法人国立美術館 国立美術館キャンパスメンバーズ 国立美術館オンライン寄附サイト 国立美術館クラウドファンディング...ncar.artmuseums.go.jp/reports/socialcooperation/corporatepartnerships/post2024-1033.htmlWed May 21 14:18:26 JST 2025 55.4K bytes -
国立アートリサーチセンター｜活動レポート｜NCAR社会連携事業 [事例集] <br>「Shak...
東京国立近代美術館 国立工芸館 京都国立近代美術館 国立映画アーカイブ 国立西洋美術館 国立国際美術館 国立新美術館 入札情報...関連リンク 独立行政法人国立美術館 国立美術館キャンパスメンバーズ 国立美術館オンライン寄附サイト 国立美術館クラウドファンディング...ncar.artmuseums.go.jp/reports/socialcooperation/corporatepartnerships/post2024-1310.htmlTue Jul 22 13:50:17 JST 2025 58.2K bytes -
ギャラリートーク分析｜平成25年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
今年の3月に東京国立近代美術館を訪れたときの記録映像です。ビデオの中でトークされている...ます。本日はよろしくお願いします。 まずはお手元に 資料（美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 ギャラリートーク分析資料）...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2013/gallerytalk/01.htmlWed May 21 14:18:17 JST 2025 33.3K bytes -
サイトポリシー｜美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 15周年記念シンポジウム
商標について 当サイトに掲載している美術館名、会社名、サービス名、製品名などはいずれも独立行政法人国立美術館あるいは各企業、団体の商標または登録商標です。...当サイトに掲載されている情報は、独立行政法人国立美術館の活動に関する情報の一部であって、その全てを網羅するものではありません。 独立行政法人国立美術館は、当サ...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2020/sitepolicy.htmlWed May 21 14:18:23 JST 2025 9.1K bytes -
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中・高等学校等の教員と美術館の学芸員などが一堂に会してグループ討議等を行うことにより， 美術館を活用した鑑賞教育の充実...の一層の充実を図ることが期待される。 ２ 主 催 独立行政法人国立美術館（以下「国立美術館」という） ３ 共 催 文化庁 ４ 期 間 令和６年７月２９日（月）～７月３０日（火）...ncar.artmuseums.go.jp/upload/1fcf2f9edd30d75a3638b53bcc7d6653dcc8cfee.pdfFri Mar 01 14:26:56 JST 2024 208.3K bytes -
ギャラリートーク分析｜平成24年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
一條彰子（東京国立近代美術館主任研究員） 寺島洋子（国立西洋美術館主任研究員） 室屋泰三（国立新美術館主任研究員） 概要 ...7月31日（火） 10:00～11:30 会場： 東京国立近代美術館 講堂 講師： 一柳智紀（新潟大学教育学部教育科学講座 准教授）...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2012/gallerytalk/index.htmlWed May 21 14:18:22 JST 2025 14.2K bytes