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参加者の声|令和3年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
北海道から沖縄まで全国各地の方々と時間を共有できた経験は、オンラインの素...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2021/voices/index.htmlWed May 21 14:18:19 JST 2025 66.5K bytes -
「5年間の振り返り」記録集
これからの鑑賞教育」 13:30 事例紹介① 美術館の実践 前田比呂也 (沖縄県立博物館・美術館) 13:40 (休憩・移動) 14:00...中平千尋(長野市立櫻ヶ岡中学校 教諭) 第3回 前田比呂也(沖縄県立博物館・美術館 学芸員) 内部恵子(大阪市立上福島小学校...ncar.artmuseums.go.jp/upload/9c19b28e7552483c8c50a75987d480039e9bde52.pdfThu Aug 28 14:46:40 JST 2025 4.9M bytes -
5years2010.pdf
これからの鑑賞教育」 13:30 事例紹介① 美術館の実践 前田比呂也 (沖縄県立博物館・美術館) 13:40 (休憩・移動) 14:00...中平千尋(長野市立櫻ヶ岡中学校 教諭) 第3回 前田比呂也(沖縄県立博物館・美術館 学芸員) 内部恵子(大阪市立上福島小学校...ncar.artmuseums.go.jp/en/upload/5years2010.pdfThu Mar 07 17:10:53 JST 2024 4.9M bytes -
アンケート集計(Q19.)|美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 10周年記念シン...
(沖縄県) その他 学校と美術館を接続する方法の一つとして有効なのは、学校の管理職を巻き込むことです。...ncar.artmuseums.go.jp/sdk10th/05/q19.htmlWed May 21 14:18:12 JST 2025 71.7K bytes -
kiroku2010.pdf
▼「こどもにとって作品を鑑賞することの意味とは何でしょう」 活動の詳細 参加者は地域(北海道~沖縄)ごとに4人ずつ、約 30卓のテーブルに着席する。テーブルには模造紙が敷...ncar.artmuseums.go.jp/en/upload/kiroku2010.pdfTue Mar 19 16:31:41 JST 2024 9.3M bytes