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事例紹介４｜美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 15周年記念シンポジウム
“つながる仕組み”の作り方 ―病院内訪問学級と美術館の連携についてー 郷 泰典 （東京都現代美術館 事業企画課 教育普及係長） アントニス...今日は私たち2人で「“つながる仕組み”の作り方、病院内訪問学級と美術館の連携について」をお話しさせていただきたいと思います。美術館と学校はいろいろな連携をし...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2020/03/04.htmlWed May 21 14:18:23 JST 2025 28.4K bytes -
国立アートリサーチセンター｜お知らせ | 社会連携事例紹介動画「Shake Hands 企業×...
東京国立近代美術館 国立工芸館 京都国立近代美術館 国立映画アーカイブ 国立西洋美術館 国立国際美術館 国立新美術館 入札情報...関連リンク 独立行政法人国立美術館 国立美術館キャンパスメンバーズ 国立美術館オンライン寄附サイト 国立美術館クラウドファンディング...ncar.artmuseums.go.jp/news/notices/socialcooperation/post2024-1042.htmlTue Nov 11 18:20:18 JST 2025 36K bytes -
国立アートリサーチセンター｜イベント｜講演会「近現代美術の保存修復－ジャクソン・ポロック作品の...
東京国立近代美術館 国立工芸館 京都国立近代美術館 国立映画アーカイブ 国立西洋美術館 国立国際美術館 国立新美術館 入札情報...関連リンク 独立行政法人国立美術館 国立美術館キャンパスメンバーズ 国立美術館オンライン寄附サイト 国立美術館クラウドファンディング...ncar.artmuseums.go.jp/events/collections/conservation/workshoplecture/post2023-8.htmlWed May 21 14:18:21 JST 2025 43.8K bytes -
国立アートリサーチセンター｜活動レポート｜東京国立近代美術館 MOMATコレクションこどもセル...
東京国立近代美術館 国立工芸館 京都国立近代美術館 国立映画アーカイブ 国立西洋美術館 国立国際美術館 国立新美術館 入札情報...関連リンク 独立行政法人国立美術館 国立美術館キャンパスメンバーズ 国立美術館オンライン寄附サイト 国立美術館クラウドファンディング...ncar.artmuseums.go.jp/reports/learning/learningchannel/program/post2023-36.htmlWed May 21 14:18:27 JST 2025 43.9K bytes -
亀井グループ｜グループワーク｜平成27年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
ファシリテーター： 亀井愛（三井記念館美術館 教育普及員） サブファシリテーター： 関聖美（国立国際美術館 学芸課研究補佐員） 活動内容...て、全員でグルーピング、共有した。授業づくりや美術館との関わり、日本美術の鑑賞などがキーワードとしてあげられた。 2. [みる]...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2015/groupwork/c.htmlWed May 21 14:18:21 JST 2025 25.2K bytes -
グループB｜グループワーク｜平成25年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
研二（横浜国立大学教育人間科学部 准教授） サブファシリテーター： 平谷 美華子（東京富士美術館学芸部学芸課 学芸員） 活動内容 作品を選んで自己紹介 1.作品で自己紹介...分かれての授業プランの発表は①2つの作品から共通点を探し、美術館での鑑賞を想定しスペースを活用した活動をする、②印象を言...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2013/groupwork/b.htmlWed May 21 14:18:17 JST 2025 13.5K bytes -
アンケート集計(Q19.)｜美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 10周年記念シン...
と、２回美術館を訪れた。子どもによっては、美術館により親しみをもちポスター等に関心を持った子、作品のなかに美術館でみた作...授業（後援：西尾市）※H12から名古屋市美術館、愛知県美術館、名古屋ボストン美術館や地元の画廊での鑑賞実践を試み、子ども...ncar.artmuseums.go.jp/sdk10th/05/q19.htmlWed May 21 14:18:12 JST 2025 71.7K bytes -
三澤グループ｜グループワーク｜平成26年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
ファシリテーター： 三澤一実（武蔵野美術大学教職課程研究室 教授） サブファシリテーター： 関聖美（国立国際美術館 学芸課 研究補佐員）...まで鑑賞を深めることができるのかが隠れたテーマであった。 美術館を活用する方法は様々あるが、先ずは実物の作品をどの様に読...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2014/groupwork/g.htmlWed May 21 14:18:13 JST 2025 17.5K bytes -
小野グループ｜グループワーク｜平成27年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
美術館との連携やワークシート作成についても積極的に取り組みたいと思います。 自分の近隣の美術館の学芸員さん...受講者アンケート 編集後記 リンク集 グループワーク 小野グループ 美術館とつくり、つながる鑑賞 小野グループ 課題作品： 川端龍子...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2015/groupwork/b.htmlWed May 21 14:18:21 JST 2025 19.4K bytes -
弘中グループ｜グループワーク｜平成27年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修
美術館とは？ 「美術館の活用」について、子どもたちが参加できるプログラムが用意されていること、学芸員は美術作品や作...3.現在行っている鑑賞 学校、美術館で子どもたちに作品をどのように見せているのか、実践紹介をしました。美術館での対話型鑑賞、美術館と教員が連...ncar.artmuseums.go.jp/sdk2015/groupwork/h.htmlWed May 21 14:18:21 JST 2025 21.7K bytes