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Results 391 - 400 of 1,141 for 美術 (0.07 sec)

  1. 国立アートリサーチセンター|お知らせ | プレスリリース「「美術館に関する意識調査」2024年...

    東京国立近代美術館 国立工芸館 京都国立近代美術館 国立映画アーカイブ 国立西洋美術館 国立国際美術館 国立新美術館 入札情報...関連リンク 独立行政法人国立美術館 国立美術館キャンパスメンバーズ 国立美術館オンライン寄附サイト 国立美術館クラウドファンディング...
    ncar.artmuseums.go.jp/news/press/post2025-2661.html
    Tue Nov 11 18:20:21 JST 2025
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  2. 国立アートリサーチセンター|お知らせ | 「手話で楽しむ美術館コレクション」の動画を公開しました

    東京国立近代美術館 国立工芸館 京都国立近代美術館 国立映画アーカイブ 国立西洋美術館 国立国際美術館 国立新美術館 入札情報...関連リンク 独立行政法人国立美術館 国立美術館キャンパスメンバーズ 国立美術館オンライン寄附サイト 国立美術館クラウドファンディング...
    ncar.artmuseums.go.jp/news/notices/post2024-1483.html
    Tue Nov 11 18:20:20 JST 2025
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  3. グループF|グループワーク|平成25年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    「中学生にとって、いきなり美術館に来て鑑賞というのは敷居が高い」「まず美術館に興味をもって、また来たいという気...みどり(西東京市立田無第一中学校教諭) サブファシリテーター: 八巻 香澄(東京都庭園美術館学芸員) 活動内容 展示空間全体を味わう 1. 自己紹介から...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2013/groupwork/f.html
    Wed May 21 14:18:17 JST 2025
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  4. グループ03|グループワーク|平成23年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    《聖アントニウスの誘惑》 油彩・カンヴァス 80 x 110 cm 国立西洋美術館蔵 ファシリテータ: 柴﨑 裕(多摩市立豊ヶ丘小学校 教諭)...教諭) サブファシリテータ: 井上 絵美子(国立新美術館学芸課 研究補佐員) 《聖アントニウスの誘惑》 活動内容 ウォーミ...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2011/groupwork/03.html
    Wed May 21 14:18:22 JST 2025
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  5. アンケート集計(Q15.)|美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修 10周年記念シン...

    川県) 子どもの造形アトリエ(美術館教育普及活動を継続して行う)(富山県) 作品展を美術館で行っている(神奈川県) 他教科との連携(大分県)...※上記回答は年度によって重点を置いた時期が異なります。今年度美術館から異動。(千葉県) 年1回程度、美術部員への展示説明など(栃木県) 近隣学...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk10th/05/q15.html
    Wed May 21 14:18:12 JST 2025
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  6. 亀井グループ|グループワーク|平成26年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    日本美術の特徴を知る 2. [しる] 日本美術の特徴について知ると、もっと鑑賞が楽しくなる...受講者アンケート 編集後記 リンク集 グループワーク 亀井グループ 日本美術はむずかしい?小学生にとっての鑑賞を模索する 亀井グループ...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2014/groupwork/b.html
    Wed May 21 14:18:13 JST 2025
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  7. グループJ|グループワーク|平成25年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    南 育子(墨田区立業平小学校教諭) 朴 鈴子(京都国立近代美術館学芸課 研究補佐員) 活動内容 作品に散らばった情報を整理...には子ども同士だけでなく指導者も彼らの実状を把握し、それを美術館と共有することで学びの連携が深まると感じました。 東良 雅人...
    ncar.artmuseums.go.jp/sdk2013/groupwork/j.html
    Wed May 21 14:18:17 JST 2025
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  8. book_study_FIX_20250328.indd

    高等学校芸術科(美術)の鑑賞においても、中学校美術科と同様に「美術作品など」と「美術の働きや 美術文化」に分かれていま...カード作品は、東京国立近代美術館本館、国立工芸館、京 都国立近代美術館、国立西洋美術館、国立国際美術館の 5 館 の所蔵作品...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/ncar_book_tate_r6FIX.pdf
    Fri Mar 28 17:02:52 JST 2025
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  9. book_study_FIX_20250328.indd

    高等学校芸術科(美術)の鑑賞においても、中学校美術科と同様に「美術作品など」と「美術の働きや 美術文化」に分かれていま...カード作品は、東京国立近代美術館本館、国立工芸館、京 都国立近代美術館、国立西洋美術館、国立国際美術館の 5 館 の所蔵作品...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/ncar_book_mihiraki_r6FIX.pdf
    Fri Mar 28 16:56:58 JST 2025
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  10. NCAR_Leaflet

    とする、美術振興の中心的拠点です。 東京国立近代美術館(東京・竹橋)、国立工芸館(石川・金沢)、京都国立近代美術館(京都...(東京・京橋)、 国立西洋美術館(東京・上野公園)、国立国際美術館(大阪・中之島)、国立新美術館(東京・六本木)を設置し、それぞれの館の特色にあわせた、...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/ncar_leaflet_231108_ja.pdf
    Wed Nov 08 10:44:08 JST 2023
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