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  1. AAM_DEAI_jp12.indd

    ■ アンコンシャスバイアス研修 ■ 潜在的バイアス連想テスト ■ 異文化間能力評価 ■ 多文化対応力向上研修 ■ 自己...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/common/Facing-Change.pdf
    Thu Jun 04 08:32:36 JST 2026
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  2. book_study_FIX_20250328.indd

    を聞い たら、この詩の作者はどのような感情だったかと問うテストの設問があり、ほとんどの子はネガティブな感 情だったと書い...ためにあるのではないと考えているからです。では先ほどの《りんご》の詩のテストのように、正解があ るかのように教えられるのはなぜでしょう...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/common/R6-Leadership-Training_A3.pdf
    Thu Jun 04 08:32:37 JST 2026
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  3. book_study_FIX_20250328.indd

    を聞い たら、この詩の作者はどのような感情だったかと問うテストの設問があり、ほとんどの子はネガティブな感 情だったと書い...ためにあるのではないと考えているからです。では先ほどの《りんご》の詩のテストのように、正解があ るかのように教えられるのはなぜでしょう...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/common/R6-Leadership-Training_A4.pdf
    Thu Jun 04 08:32:38 JST 2026
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  4. DEAI_パンフ_2版_閲覧用

    障害がある人を含む第三者の視点を入れてユーザーテストを実施 している事例もある この事例を通しての考察 一緒にすすめたい環境の整備...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/common/Handbook-reasonable-accommodation-view.pdf
    Thu Jun 04 08:32:36 JST 2026
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  5. DEAI_パンフ_2版_印刷用2

    障害がある人を含む第三者の視点を入れてユーザーテストを実施 している事例もある この事例を通しての考察 一緒にすすめたい環境の整備...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/common/Handbook-reasonable-accommodation-print.pdf
    Thu Jun 04 08:32:36 JST 2026
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  6. 平成22年度 美術館を活用した鑑賞教育の充実のための指導者研修

    (指導主事) 対立に見立ててストーリーを作っていくなど、どのグ ループも自分たちの視点で楽しく且つ鋭く作品につい...撮影するんだよっていう授業をしました。そこ で生まれた作品を応募する。そしてコンテスト をするということをやっています。 伝統工芸です。人間国宝級の人たちが社会に...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/reports/a9c54235d20a4434e6440b7354749bc2e97e637a.pdf
    Thu Jun 04 08:33:12 JST 2026
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  7. 「5年間の振り返り」記録集

    (40 代・ 20 年度) 改善された 授業の進め方やテストの出題内容 が改善された。(40 代・21 年度) 彫刻美術館と連携できた...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/reports/9c19b28e7552483c8c50a75987d480039e9bde52.pdf
    Thu Jun 04 08:33:07 JST 2026
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  8. kiroku2010.pdf

    (指導主事) 対立に見立ててストーリーを作っていくなど、どのグ ループも自分たちの視点で楽しく且つ鋭く作品につい...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/reports/kiroku2010.pdf
    Thu Jun 04 08:33:17 JST 2026
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  9. 5years2010.pdf

    (40 代・ 20 年度) 改善された 授業の進め方やテストの出題内容 が改善された。(40 代・21 年度) 彫刻美術館と連携できた...
    ncar.artmuseums.go.jp/upload/reports/5years2010.pdf
    Thu Jun 04 08:33:04 JST 2026
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